Je m’appelle Caroline Brassard. Je suis professeure à l’Unité d’enseignement et de recherche Éducation et œuvre principalement dans les programmes d’études supérieures en formation à distance. Je me joins à l’équipe pédagogique pour vous souhaiter la bienvenue dans le cours EDU 6013 Soutien à l’apprentissage à distance. Je vous invite dès maintenant à écouter le message d’accueil qui vous est spécialement adressé en cliquant sur la capsule vidéo suivante.
Verbatim
Bienvenue dans le cours Soutien à l’apprentissage à distance EDU 6013. C’est un cours qui, comme son nom l’indique, traite du soutien, c’est-à-dire l’ensemble des interventions qu’on va faire auprès des étudiants pour les soutenir, les aider dans leurs démarches d’apprentissage lorsque le professeur est pas présent, donc dans une situation à distance. C’est un cours qui, dans sa première version, a été réalisé par le professeur André-Jacques Deschênes en collaboration avec Louise Bourdages. Vous allez le constater très rapidement. C’est un cours à saveur constructiviste dans lequel on vous laisse toute une liberté d’action, de choix de thématiques et de démarches.
Évidemment, on aura fait la mouture et on a retravaillé le tout en collaboration avec plusieurs personnes. C’est un travail qui s’est échelonné sur quelques années. Donc, tout d’abord, Karine Paquette-Côté et Robert Ferland ont travaillé avec moi à la refonte du cours. Et au final, pour l’ensemble de ce qui vous est présenté, c’est Sylvie Bilodeau qui a travaillé avec moi, que vous verrez pas dans un ou l’autre des clips, mais qui est présente, je dirais, partout dans l’ensemble du cours. Son esprit ainsi que le mien ont servi à réaliser ce cours-là. C’est un cours, comme je le disais, constructiviste : on vous laisse le choix des démarches. Ce qui veut dire que c’était quand même tout un défi au niveau de la conception qu’on espère avoir relevé. Et surtout, un défi qui va vous permettre, on le souhaite, de vous faire vivre une situation d’apprentissage qui est riche et qui est agréable. Finalement, je souhaiterais vous inviter à me contacter si vous avez des éléments à partager sur le contenu du cours. Je serai souvent en retrait parce que ce sont davantage les chargés d’encadrement qui vont vous soutenir dans ce cours-là. Mais je suis toujours présente et toujours intéressée à en savoir un peu plus sur votre vécu à l’intérieur de ce cours, si vous avez des suggestions, des éléments intéressants. Donc, sur ce, je vous souhaite un bon cours et une bonne exploration de l’ensemble de la thématique du soutien à l’apprentissage à distance.
Au nom de l’équipe et de moi-même, je vous souhaite bon succès dans ce cours.
Caroline Brassard
Professeure
Pour avoir des conseils pratiques concernant le soutien à l’apprentissage et aborder certaines notions de ce cours en adoptant le point de vue de différents enseignants, vous pouvez consulter gratuitement le microprogramme « Accompagner » niveau collégial-universitaire de J’enseigne à distance.
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