Dans ce numéro du bulletin Le Tableau (volume 4, numéro 3, 2015), Claude Boucher (conseillère pédagogique soutien à l’enseignement et chargée de cours à l’UQAT) offre quelques pistes pour formuler des rétroactions efficaces pour l’amélioration de l’apprentissage des étudiants.
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© Caroline Brassard, 2013. Tous droits réservés.
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